市级教育科学规划课题结题现场鉴定会

在泰安实验中学召开

2023年3月28日，市级教育科学规划课题结题现场鉴定会在泰安实验中学召开。泰安市教科院教科所副所长王丽华，泰山中学教科室主任康明申，泰安长城中学办公室副主任宫庆宝，泰山中学英语教研组长、正高级教师岳红英，泰安市教科院访问学者、泰安市实验学校教科室主任张艳，省教育厅挂职研修教师潘文俏莅临指导并对泰安实验中学四项课题进行了现场鉴定，学校相关科室主要负责人、相关责任人及全体课题组成员参会。

孙文老师就《基于项目式教学的中学生创新思维与实践能力培养体系研究》课题进行了汇报，并由杨鹏鹏老师执教汇报课《Tai‘an Cultural Heritage Protection》。该课题建立了基于“项目式教学”模式的“1+2+x”多元课程体系，通过在传统项目式教学流程前加设核心课程和通识课程，实现了创新思维训练专业课程的“中学”化，有助于学生创新素养的培养、教师创新素养的提升和学校创新教育的开展。

牛艳欣老师对《“大中小思政课一体化”背景下初高中衔接高中课堂应用路径研究》做了结题汇报。该研究有助于进一步构建和完善大中小学思政课一体化建设的理论体系，推动初高中思政课的有效衔接，培养高中生的政治认同、法制意识和科学精神，同时可以有效解决高中思政内容缺位错位的问题。

范满老师对《新高考背景下试题对数学学科核心素养培养引导的研究》课题进行了汇报。该研究以近三年的新高考一卷为例，对于六种核心素养在高考试题中的体现逐一进行分析，总结高考试题出题规律，挖掘试题对核心素养教学的导向作用，从而体会数学核心素养在数学学习中的重要作用。

王志刚老师就《家访方式优化与创新研究》课题做了结题汇报。该研究通过实施“家校合作育人模式”，探索有效开展家校合作的途径和方法，有助于优化学习和教育环境，促进学生综合素养的形成。

课题鉴定专家组在听取汇报后对四项课题进行了鉴定评估，一致认为四项课题选题价值明显，研究过程扎实，研究成果丰富，对指导教育教学有很强的可行性和推广意义。同时，各位专家对四项课题分别提出了宝贵意见。王丽华所长指出，课题选题切入点要小，重点要突出，彰显问题意识，以便开展深入研究；结题报告要充分体现研究过程，表述要精炼、严谨。

始于思考，行于探索，科研之路任重而道远。泰安实验中学自建校以来，积极为教师搭建平台，鼓励支持教师投身学术研究，以研促教。本次结题活动不是终点，而是一个崭新的起点，我们将以此为契机，砥砺前行，且行且思考，为教育科研高质量发展再谱新篇。